Biblioteka

Miesięcznik Cogito często Wam polecamy. To prawdziwa wiedza w pigułce pomagająca w przygotowaniach do matury, zwłaszcza z języka polskiego. Oprócz opracowań lektur, epok literackich czy wzorów wypracowań znajdziecie tam również przykładowe odpowiedzi na egzamin ustny – zarówno do pytań jawnych, jak i przykładowych pytań niejawnych.

W majowym numerze (5/2026, s. 40–41) redakcja proponuje temat: „Dialog pomiędzy współczesnością a tradycją”. Artykuł pokazuje, jak analizować tekst ikonograficzny na maturze ustnej i jak odwoływać się do kontekstów kulturowych. Punktem wyjścia jest rzeźba Upadek Ikara autorstwa Igor Mitoraj, nawiązująca do mitu o Ikarze. Autorzy wyjaśniają, w jaki sposób współczesna sztuka prowadzi dialog z tradycją antyczną oraz jak wykorzystać takie przykłady podczas odpowiedzi maturalnej.

To świetny materiał dla wszystkich maturzystów, którzy chcą nauczyć się budowania wypowiedzi ustnej, trafnego dobierania kontekstów i pewniejszego analizowania dzieł sztuki oraz tekstów kultury. Zapraszamy do biblioteki szkolnej po najnowszy numer!

Witajcie! Dzisiaj przygotowałyśmy dla Was książkę autorstwa Anety Godyni „:Wiejskie dzieci. kiedy nasi przodkowie byli mali.” To pozycja dla wszystkich tych, którzy są ciekawi minionego świata. Tego jak żyli ich przodkowie. Jakie życie wiodły wiejskie dzieci na początku XX wieku. Ta pozycja zainteresuje na pewno wszystkich tych, którzy przeczytali wcześniej „Chłopki” czy „Służące”. Tym razem jednak bohaterem zbiorowym są dzieci. Przeczytajcie krótki opis treści, który zachęci Was do wypożyczania tej nowości w bibliotece: „Polska wieś przełomu XIX i XX wieku to miejsce, w którym dzieciństwo, rozumiane jako szczególny, chroniony okres życia, przeznaczony na naukę i zabawę, praktycznie nie istniało. Małe dzieci w chłopskich rodzinach żyły w zasadzie tymi samymi sprawami, którymi żyli dorośli. Tak samo dotyczyła ich praca, obowiązki i lęk przed głodem czy śmiertelnymi chorobami. Brzmi przygnębiająco? Niewątpliwie. Tym bardziej gdy uświadomimy sobie, że tamte niedożywione, przemęczone, pozbawione beztroski maluchy były naszymi prababkami i pradziadkami. W swojej książce Aneta Godynia spogląda na koniec XIX, początek XX wieku i na II Rzeczpospolitą oczami wiejskich dzieci. Pokazuje między innymi codzienny znój, którym przede wszystkich wypełniona była egzystencja. Pisze również o zabawach, edukacji, karach, ówczesnym podejściu do wychowania oraz o relacjach dzieci z dorosłymi. Opowiada o emocjach, marzeniach i tęsknotach. Przywraca głos najmłodszym sprzed ponad stulecia – tym, z których codzienności wyrosły nasze korzenie.”

Zapraszamy do biblioteki !

Miłośnicy fantastyki, kryminałów, literatury młodzieżowej, popularnonaukowej i języków obcych – każdy znajdzie coś dla siebie! Na naszych półkach pojawiły się właśnie nowe tytuły, które warto zabrać ze sobą do domu.

🌟 Czekają na Was m.in.:

• fascynujące książki o kosmosie i astronomii,
• wciągające powieści fantasy i thrillery,
• romanse oraz literatura młodzieżowa,
• ciekawe reportaże i literatura faktu,
• pomoce do nauki języków obcych.

📖 Nie pozwólcie, aby najlepsze tytuły zniknęły z półek przed Wami!
Zapraszamy do odwiedzenia biblioteki, przeglądania nowości i wypożyczania książek na długie wieczory, przerwy między lekcjami i chwile relaksu po szkole.

✨ Czytanie rozwija wyobraźnię, inspiruje i pozwala odkrywać nowe światy – przekonajcie się sami!

W artykule tygodnia prezentujemy tekst Joanny Podgórskiej pt. „Wymieszani, niewstrząśnięci”, opublikowany w tygodniku Polityka (19/2026, s. 14-17). Artykuł porusza bardzo aktualny temat wpływu influencerów i mediów społecznościowych na współczesny świat oraz pokazuje, jak zmienia się sposób zdobywania popularności i autorytetu.

Autorka opisuje zjawisko przenikania się świata internetu, telewizji i tradycyjnych celebrytów. Zwraca uwagę na to, że influencerzy coraz częściej zastępują gwiazdy znane z telewizji, a liczba obserwujących w mediach społecznościowych staje się dziś wyznacznikiem popularności i sukcesu. W artykule pojawiają się przykłady internetowych twórców, transmisji na żywo oraz działań podejmowanych w sieci, które przyciągają miliony odbiorców.

Tekst skłania również do refleksji nad ciemniejszą stroną internetowej sławy – presją popularności, pogoń za zasięgami czy wpływem mediów społecznościowych na młodych ludzi. Autorka pokazuje, że świat internetu daje ogromne możliwości, ale wymaga także krytycznego myślenia i świadomego korzystania z mediów.

Polecamy artykuł wszystkim uczniom zainteresowanym współczesnymi mediami, kulturą internetu i zmianami zachodzącymi w komunikacji społecznej.

Mamy dzisiaj poradnik, który nauczy Was „Jak się uczyć?” Trwa maj, w którym swoje egzaminy piszą maturzyści i ósmoklasisty. W związku z tym to miesiąc pełen stresu dla wielu uczniów. Co zrobić aby ten strach zniwelować? Uczyć się efektywnie. Jak to zrobić? Olav Schewe, w swojej książce „Super-student. Jak uczyć się wydajniej i skuteczniej.”, da Wam odpowiedź. Oto krótki opis treści (okładka): „Uczyć się szybciej, mieć dobre oceny i czas dla siebie? Kto by tego nie chciał? Dzięki praktycznym radom Olava Schewe, który przeszedł drogę od przeciętnego ucznia szkoły średniej po dyplom z wyróżnieniem z Oksfordu, i Ty możesz w krótkim czasie zostać superuczniem i superstudentem. Autor tego norweskiego bestsellera przedstawia konkretne argumenty, poparte osobistymi doświadczeniami, że nie tyle IQ, co właściwe nastawienie, dobra organizacja pracy i zapamiętywania oraz umiejętność zapanowania nad stresem i przygotowania się do egzaminów prowadzą do sukcesów w szkole i na studiach. Jak lepiej wykorzystać czas poświęcony na naukę? Jak ustalać priorytety? Jak szybciej przyswajać wiedzę? I co najważniejsze – jak skorzystać z niej podczas testów? Na te pytania odpowiada Superstudent, przekonując, że każdy może uczyć się wydajniej i skuteczniej. Ty też.”

Ps. Zapraszamy do biblioteki po inne poradniki, które pomogą Wam opanować stres i pokonać przeciwności. A Sz.

W ramach cyklu „Artykuł tygodnia” polecamy niezwykle ciekawy i ważny tekst pt. „4 minuty od śmierci” autorstwa Mirosława Dworniczaka, opublikowany w czasopiśmie „Wiedza i Życie” (5/2026 s. 64-67).

Artykuł porusza temat udzielania pierwszej pomocy oraz działania defibrylatora AED. Dowiecie się z niego, jak ogromne znaczenie mają pierwsze minuty po zatrzymaniu krążenia i dlaczego szybka reakcja może uratować komuś życie. Autor w przystępny sposób wyjaśnia także, jak korzystać z AED i obala obawy związane z udzielaniem pomocy.

To lektura, która nie tylko poszerza wiedzę, ale może również nauczyć odpowiedzialności i odwagi w sytuacjach zagrożenia życia.

Zachęcamy wszystkich uczniów do sięgnięcia po najnowszy numer czasopisma dostępny w naszej bibliotece szkolnej! 📚

W szkole pojawił się wyjątkowy plakat pełen pustych buziek… ale długo taki nie pozostanie!
Zapraszamy wszystkich uczniów do wspólnej zabawy kreatywnej.

🖍️ Na czym polega zadanie?
Weź przygotowane pisaki i dorysuj swoją własną buźkę w jednym z pustych miejsc na plakacie.
Może to być autoportret, zabawna mina, komiksowa wersja Ciebie albo całkowicie szalona inspiracja!

📍 Plakat znajdziecie przed biblioteką szkolną.
🎭 Liczy się pomysłowość, humor i dobra zabawa!

Stwórzmy razem kolorową galerię uczniów naszego Ogólniaka! 💛

Witamy! Dziś obchodzimy Dzień Bibliotekarza i Bibliotek. My oczywiście świętujemy i życzenia przyjmujemy:) Z tej niezwykle uroczystej okazji przygotowaliśmy dla Was wyjątkową „polecajkę”. Koniecznie przeczytajcie książkę Michiko Aoyamy pt. „Wszystko, czego szukasz, znajdziesz w bibliotece”. To kolejny japoński bestseller w naszych zbiorach, który gorąco polecamy. Przeczytajcie krótki opis treści (okładka): „Czego szukasz? – pyta odwiedzających bibliotekę Sayuri Komachi, tajemnicza bibliotekarka. Jakimś cudem zawsze wie, która z tysięcy książek najlepiej przysłuży się konkretnej osobie. Nieśmiała ekspedientka chce uwierzyć w siebie. Młoda mama marzy o pracy w wydawnictwie. Emerytowany handlowiec pragnie odnaleźć w życiu nowy cel. Utalentowany rysownik mangi poszukuje motywacji. Księgowy chciałby otworzyć sklep z antykami. Jakie książki im pomogą? W tej inspirującej opowieści obserwujemy kiełkującą w bohaterach pewność, że zmiany i rozwój są możliwe na każdym etapie, a miłość i ukojenie można znaleźć nie tylko na kartach książek, ale również we własnym życiu. Bo każdy ma swoją historię, trzeba ją tylko odnaleźć.”

Zapraszamy do biblioteki po inne azjatyckie bestsellery a Was prosimy, z okazji naszego święta, o uśmiech dla bibliotekarki. Pozdrawiamy. A.Sz.

Regulamin konkursu „Zakładka do książki”

§1. Postanowienia ogólne

1. Organizatorem konkursu jest Biblioteka I Liceum Ogólnokształcącego im.
   T. Kościuszki w Myślenicach.
2. Konkurs skierowany jest do wszystkich uczniów szkoły.

§2. Cele konkursu

1. Pobudzenie weny twórczej uczniów.
2. Rozbudzenie zainteresowań czytelniczych i literackich.
3. Aktywizowanie uczniów oraz kształtowanie zdrowej rywalizacji i współzawodnictwa.

§3. Zasady uczestnictwa

1. Zadaniem uczestników jest wykonanie zakładki do książki.
2. Praca może być wykonana dowolną techniką (plastyczną, komputerową itp.).
3. Zakładka powinna być możliwie płaska oraz wykonana na sztywnym papierze.
4. Maksymalne wymiary pracy: 21 × 6 cm.
5. Każdy uczestnik może zgłosić jedną pracę.

§4. Termin i miejsce składania prac

1. Konkurs trwa od 29 kwietnia do 29 maja 2026 r.
2. Prace należy składać w bibliotece szkolnej do dnia 29 maja 2026 r.

§5. Oznaczenie prac

1. Każda praca powinna być podpisana imieniem, nazwiskiem oraz klasą uczestnika.
2. Dane można umieścić na dołączonej karteczce lub w kopercie zawierającej zakładkę.

§6. Ocena prac i nagrody

1. Prace ocenia komisja powołana spośród nauczycieli I LO.
2. Przy ocenie będą brane pod uwagę: pomysłowość, estetyka wykonania oraz zgodność z regulaminem.
3. Nagrody w konkursie są finansowane w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 na lata 2021–2025.

§7. Postanowienia końcowe

1. Udział w konkursie jest równoznaczny z wyrażeniem zgody na wykorzystanie pracy przez bibliotekę, w tym jej publikację w Internecie oraz prezentację w gablotach szkolnych.
2. Zgłoszenie pracy oznacza akceptację niniejszego regulaminu.